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【考试重点】新版(人教部编版)新起点小学英语一年级上册unit 1 教案 第1课时

教学目标

1.认识本书的主线人物:Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky.

2.培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规stand up, sit down ,sit up straight.

3.早上问好等语言 Good morning!

4.认识书籍 每页有两部分。A 部分和B部分

教学重点

认识本书的重点人物。

教学难点

培养学生良好的学习习惯和课堂常规。

课前准备

录音机、教学录音磁带和六位主线人物?#35745;?/p>

课时安排

1课时

教学过程

一 Warming-up:

T: Hello! Boys and girls. I’m your English teacher. My name is Wu Lei .以后大家

叫我Miss Wu .

写板书

1.介绍英语的重要性。

2.自己的愿望和理想。

3.小结:激发学生学习英语的兴趣

二 Presentation:

T:今天我给你们带来了几位新朋友,让我们来认识一下:

1.教师出示小女孩Lily的?#35745;?/p>

T:This is Lily。Her name is Lily。 教师领读“Lily”

T:Who is she ?What is her name ?

以同样的方法教授:Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。 教师分别出示?#35745;?#35201;求学生跟学

说出人物的名字。 巩固:用快速闪现的方法帮孩子进一步认识人物。

使用‘学乐师生’录像,收集学生典型成果,在‘授课’系统中展示.

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2.T:这两个小朋友非常有礼貌,听,他们在向你们打招呼

T:Hello,××。

S:Hello,Lily\/Bill?

三 Practice

目的:帮助学生进一步学习并掌握所学内容。 方法:

1. 师自?#39318;?#31572;

2.师领读hello

3.师问生答 ( 对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋友?#35745;?#20197;示奖励。)

4.生问生答

使用‘学乐师生’录像,收集学生典型成果,在‘授课’系统中展示.

进行课堂常规教育,主要是口令的听和做。

A 启发学生上课要认真听什么? 听老师讲话,为什么,要让学生说出原因。

听同学讲话,什么时候听同学讲话,为什么要认真听。

听录音讲话,为什么。

(因为孩子年龄小,所以,可以通过实例表演,根据刚才上课时的学生表现,教师要提前纪录,

来说说为什么。)

同时,要教育孩子在英语课上,什么时候动,什么时候静。(听口令练习:stop, go )

随后老师教孩子听稍息,立正,起立,问好的语言。 Stand up, Sit down , Good morning!练习

在老师问好后,学生一起说:Stand up.

在学习过程中,时刻提醒纪律问题,动静,及时给与表扬。在黑板上画笑脸。

使用‘学乐师生’APP录像,收集学生典型成果,在‘授课’系统中展示.

四 Summary

今天我们认识了几个新伙伴:Lily, Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky.

还学习了日常用语 Good morning. Sit down. Stand up.

五 Homework

Encourage the Ss to practice everyday English.

六 板书

Lesson 1 School

Miss Wu

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Good morning. Stand up. Sit down.

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、开展各类员工培训,提升员工综合素质

本年度?#37096;?#23637;了班会全员培训相对多一点达到46场次,业务式技能培训11场,新人入职培训场,领班主管的自主专题培训海底捞进行场,通过培训来达到思想意识的提高,拓展管理思?#32602;?#24320;阔行业视野。

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